Разрезная азбука. Формирование навыка осознанного чтения. ФГОС. Нищева Н.В.

Азбука содержит разрезной материал для обучения чтению и формирования навыка осознанного чтения у детей дошкольного возраста, прежде всего у неговорящих детей с такими диагнозами, как алалия и расстройства аутистического спектра. Обучение чтению с использованием пособия основано на аналитико-синтетическом методе.

Играя с разрезной азбукой, ребенок получает возможность не просто учиться читать слоги, слова, предложения, но и составлять слоги, слова, предложения, соотносить их с соответствующими картинками. Осознанности чтения помогают и вопросы, на которые сначала отвечает взрослый, который занимается с малышом, а потом и сам малыш. Руководство для педагога и родителей поможет взрослым правильно организовать занятия. Разрезной материал представлен карточками с буквами, слогами, словами, предложениями, предметными и сюжетными картинками. Карточки нужно извлечь, разрезать и при возможности заламинировать. При необходимости можно увеличить количество некоторых часто употребляемых букв, распечатав их на принтере. Тогда количество слов и предложений, которые можно будет составлять и читать, увеличится.

Рекомендована педагогам ДОУ и детских развивающих центров, родителям дошкольников.