Методические рекомендации по сопровождению воспитанников в инклюзивных группах детского сада. 2-7 лет (ФГОС). Под редакцией: Лебедевой И.
Развитие инклюзивного образования актуализирует проблему поиска оптимальных организационно-педагогических условий включения детей с особыми образовательными потребностями и ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду дошкольного образовательного учреждения. В пособии обобщен практический опыт работы инклюзивных групп в ДОУ Санкт-Петербурга, представленный в таблицах и схемах с подробными приложениями, где педагоги и психологи делятся конкретными методическими разработками.
Издание адресовано руководителям образовательных учреждений, старшим воспитателям, воспитателям, учителям-дефектологам, учителям-логопедам, педагогам-психологам, педагогам дополнительного образования, тьюторам, студентам педагогических университетов, институтов и колледжей, а также родителям детей дошкольного возраста.
Авторы-составители: педагог-психолог Л. П. Балака, учитель-дефектолог И. А. Какурина, кандидат педагогических наук, доцент И. Н. Лебедева, кандидат психологических наук г. Б. Монина, педагоги-психологи А. А. Сарниц, Д. Н. Сихра, заместитель директора по учебно-воспитательной работе М. В. Сидорова, учитель-логопед Ю. А. Терентьева, старший воспитатель К. М. Юдина, директор СПб ГАДОУ «Детский сад № 53 Фрунзенского района» Н. В. Третьякова.
-
ВидВоспитателю, педагогу ДОО
-
ВозрастДля детей
-
Год издания2021
-
Количество страниц144
-
Размер упаковки24 см × 17 см × 1 см
-
РедакторКакурина И. А.
-
СкладКИУ 2
-
Соответствие стандарту (ФГОС)Да
-
Срок доставки39 дней
-
Страна производителяРоссия
-
Тип бумагиОфсетная
-
Тип обложкиТвёрдый переплёт